第三中學

來源:南岔區政府辦公室 更新日期:2017-12-01  

    一、基本情況
    南岔區第三中學始建于1960年,是一所有著49年建校歷史的初級中學。學校位于南岔區浩良河鎮西部,遠離鬧市,環境優美,學校現有教學班12個,學生527人。
    學校現有校級領導3人,均專科以上學歷,均為中學高級教師。學歷職稱全部達標,3人均取得崗培證和提高班證書,符合任職條件。全校教職工62人,專任教師45人,行政人員3人,工勤人員14人。專任教師中本科教師26人,專科教師19人。學歷達標率100%。其中高級教師12人,一級教師17人,初級教師10人。省級骨干教師1人,市級骨干教師5人,區級骨干教師9人。
    校園總面積為27338平方米,教學樓3143平方米。水泥籃球場一個。另外還設微機室、多媒體教室、光盤播放室、音樂室、乒乓球活動室,基本滿足教育教學的需要,因此被上級認定為基本合格初級中學。
    二、辦學方向及目標
    我校堅持社會主義辦學方向,以鄧小平同志的關于“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志的“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以素質教育為核心,積極推進新一輪課改革。工作中,我校堅持以課堂教育為主,課外活動為輔,本著環境育人、管理育人、教書育人、服務育人的宗旨,樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,堅持傳授知識和培養能力并重,著重培養學生的創新精神,為學生的終身學習和發展奠定基礎。逐漸形成了“以人為本,重在發展,對孩子的一生負責的辦學理念”和育“合格+特長”學生的辦學模式與特色。形成“勤奮進取,文明求實”的校風;“篤學善思,重在創新”的學風。現在我校全體教職工正團結協作,忘我工作,爭取在5年內把我校建設成為區級示范中學,在今后十年內把我校建成市級示范中學而努力。
    三、發展規劃
    為切實提高我校的辦學質量,結合市教育工作會議確定的總體目標,積極推進教育改革,全面實施素質教育,為學生的終身學習和發展奠定基礎,為孩子的一生負責,制定本發展規劃。
    (一)總體目標
    學校未來五年的整體目標是:深化管理改革,強化隊伍建設,加強教改教研,提高辦學水平,形成辦學特色。通過五年的努力,學校辦學條件、領導成員素質、師資水平、學校德育工作、教學質量等達到或接近市級示范學校水平,為今后的發展奠定基礎。積極創建學校特色,把我校辦成有個性,有一定影響力的學校,把學生培養成“會健體、會做人、會學習、會生活、會勞動、會合作、會負責、會審美、會創造”的合格初中生。
    (二)主要工作目標和工作措施
    1、領導班子建設
    進一步加強學校領導班子隊伍建設,不斷提高班子成員的政治素質、理論素養、業務能力和工作水平,創造一個團結協作、勤政務實、廉潔高效、創新進取的領導班子。加強班子內部人員素質的提高,健全領導班子學習制度、民主生活會制度以及廉政承諾制度等。繼續推行 “集體決策、分工負責、真抓實干、開拓奮進”的工作作風和工作方式,在執行民主集中制的原則下實施校長負責制,強化黨支部的政治保證和組織監督作用,強化教代會參議作用和民主監督作用。同時抓好黨建工作,充分發揮黨員的先鋒模范作用和骨干作用,并加強黨風廉政建設,卓有成效地實行校務公開制度,切實抓好教育行風建設工作,使黨政一班人成為勤政廉政的典范。
    2、教師隊伍建設
    建設一支有良好的職業道德修養,有強烈的事業心和責任感,有正確的教育觀、質量觀和人才觀,能自覺實施素質教育的教師隊伍。形成一種“愛生、嚴謹、探索、奉獻”的良好教風。
    通過創建學習型學校,鼓勵教師教書育人,為人師表,敬業愛生;提高學習的自覺性,掌握必要的現代教育技術手段,并能熟練運用信息技術。遵循教育規律,積極參與教育科研,在工作中勇于探索創新教學方法,把先進的教育理論與方法成功地運用于教學實踐,形成個人的教學風格和特色。提高語言表達、文字總結和科研能力,成為學者型的教師。
    通過認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,運用依法治教與以德治教緊密結合的辦法來建設我校未來五年的教師隊伍。要求全校教職員工提高以德治教的自覺性,不斷提高思想政治素質和業務素質,加強職業道德建設,做到管理育人,服務育人,環境育人。要求教師與學生平等相處,尊重學生人格,因材施教,保護學生的合法權益。
    通過師資培訓,提高教師實施素質教育的能力和水平。 在五年內,專任教師的本科學歷達90%以上,計算機省二級或省三級通過率達95%以上,普通話二級乙等以上達100%。五年內要通過市群體師德達標學校驗收,爭創群體師德創優學校。
    3、學校管理和校風建設
    堅持依法治校與以德治校相結合,堅持“以為人本”的管理理念和民主、科學、公平、公正、公開的管理原則,加強校園文化建設,樹立團隊精神,形成“勤奮、團結、求實、創新” 的校風。
    強化黨支部和教代會管理教育的職責和手段,完善學校教代會制度,以及校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制等有關學校管理制度。
未來五年,人文化的管理和教育將是我校工作的一個要點,要努力將學校建設成教職工工作的樂土,學生學習的樂園,讓每一位教師舒心,每一位學生開心,每一位家長放心。
    同時,針對學校的特點,轉變對學生管理的觀念,要努力創設一個民主和諧的氛圍。要樹立服務理念,我們不僅要把學生看作我們的教育對象,更要把他們視為我們的服務對象,把他們的健康成長,視為我們的天職。要大力倡導尊重觀念,尊重學生的選擇、個性,尊重不同的聲音、尊重不同的需要,通過理念的轉變,來促進管理和教育方法方式的改變,促進校風建設,提高管理的層次。
    4、德育工作
    堅持德育為首、育人為本的教育思想,實施“加強和改進中小學思想道德建設”的學校德育計劃,逐步形成科學的德育工作體系和評價體系。要完善一套“全員管理、全員育人、全程教育”的教育管理制度,建立健全德育工作隊伍和學校、家庭、社會多渠道、立體式、互動的德育網絡。加強心理健康教育,培養身心和諧發展的合格公民,加強法制教育,優化校風學風,杜絕違法犯罪現象的發生。
    要創設學校全方位德育架構,實施學校新格局德育工程,使學校德育工作更有生氣,更具特色。各學科教學要真正做到教書育人,寓德育于教學之中。同時,通過選修課、活動課等多種形式,有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育,理想、倫理道德以及文明習慣養成教育,中國近現代史、基本國情、國內外形勢教育、紀律法規和民主法制教育。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系,講究實際效果,克服形式主義傾向。
    要以愛國主義教育為主線,開展愛國、愛鄉、愛校教育,以社會主義道德和行為規范教育為基礎,開展“四自五愛”教育。要根據學校實際,突出創“安全學校”、“文明學校”、“綠色學校”教育,深入開展創“文明班級”和創“三好”活動。要改進“文明班級”和“三好生”的評選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度,并把文明班級和三好生、標兵評定與班主任的業績掛鉤。
    要密切教學與德育工作的關系,并統一到培養學生全面發展的目標上來。按照“合格+特長”的要求,探討學生特長發展的不同成才道路,善于發現學生閃光點,引導學生成長、成才。要特別注重探索后進生的教育和轉化途徑,學校要把轉化一個后進生放在與培養一個優秀生同等重要的地位,努力探討后進生轉化的有效辦法。在總結經驗的基礎上,繼續深化教師與“需關注學生”的一幫一結對教育工作。
    5、教學工作與課程改革
    積極鼓勵教師進行業務進修,加強學校教科研建設,結合課程改革,改革傳統的教學模式,強調學生的主體作用。推廣師生互動型的教學模式,將教師對學生的知識傳授、能力培養、情感教育融為一體,為學生的創新能力的培養和可持續發展奠定基礎。
    針對學生的實際,大力提高教學質量,切實端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,促進每個學生德智體美等方面全面發展。積極實行啟發式和討論式教學,激發學生獨立思考;要讓學生感受、理解知識產生和發展過程,培養學生科學精神和創新思維習慣;重視培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力,為學生終身發展奠定基礎。
    要把提高教學質量轉移到依靠深化教育教學改革,強化教學科研和教改實驗的軌道上來。要優化課堂教學,提高45分鐘的課堂效益,發揮學生主體作用,走創新學習之路;要嚴格執行課程計劃,努力減輕學生過重的課業負擔,尊重學生人格,遵循學生身心發展規律,保證學生身心健康成長;要積極進行課程改革,開展研究性學習,培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力;鼓勵合作學習,促進學生之間互相交流、共同發展、促進師生教學相長。
    6、體藝、衛生與安全工作
    認真貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》,堅持抓好體育常規工作和衛生健康教育,提高學生的身心健康水平,加強對師生的安全教育,健全安全管理制度,落實安全管理措施,加強學校安全保衛工作,消除安全隱患,確保五年內無重大安全事故發生。
    樹立健康第一的指導思想,切實提高學生體質和健康水平。使學生掌握基本的運動技能,養成堅持鍛煉身體的良好習慣;開好兩年一次的運動會,舉辦形式多樣的群體性體育活動,培養學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力。在此基礎上,抓好學校運動隊的建設和科學訓練工作,把籃球、足球、早跑作為我校的特色體育項目。
    加強學校衛生工作,開展衛生保健知識的宣傳教育活動,培養學生良好的衛生習慣,了解科學營養知識,做好常見疾病的防治工作。
    構建學生心理健康教育網絡,加強學生心理健康教育,積極開展心理健康咨詢活動。培養學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神,增強學生適應社會生活的能力。
    重視學校藝術教育,提高藝術教育水平,提高學生的審美能力和藝術素養,加強音樂、美術教學,提高藝術教育教學質量。積極開設藝術類興趣小組,每年舉辦一次藝術節。課外開展豐富多彩的文化藝術活動,培養學生欣賞美和創造美、表現美的能力。
    7、辦學條件與后勤管理
    繼續改善辦學條件,加快信息化教育進程。力爭在短期內爭取資金裝備好理、化、生實驗室。完善校園網絡系統,逐步實施無紙化辦公,提高教育教學和管理效能。嚴格學校財產管理制度,規范辦事程序,樹立后勤工作為教育教學服務,為師生服務的思想,提高服務質量,提高后勤人員的主人翁意識,管好家、理好財,保障學校教育教學工作的順利開展,加速學校的發展進程。
    四、招生工作
    根據區教育局的整體部署,我校主要招收浩良河鎮及其周邊9個村屯、三個林場所和浩良河化肥廠、浩良河水泥廠的學生。2009年秋季,我校共招收4個班級,144名新生。
    咨詢電話:8924005
    五、收費情況
    2009年,我校認真執行黨和國家的教育方針政策,全面實施義務教育,對學生免除學雜費、水費、課本費、擇校費。嚴格按照要求,為新華書店代收學生教輔資料費,教輔資料費實行多退少補的原則,定期向學生進行公示。
 

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